La oración gramatical

Les compartimos una pequeña investigación...

La oración:

.

Conjunto de sintagmas que tienen sentido completo y van entre pausas.

Los estudiantes llegan a clase.

Elementos:

Sujeto (S): Es la persona o cosa de la que se dice algo. Para localizarlo se

pregunta ¿QUIÉN?, ¿QUIÉNES?  al verbo.

Los niños comen manzanas.

· Predicado (P): Es lo que se dice del sujeto. Para localizarlo es fácil:

"LO QUE NO ES SUJETO"

Silvia duerme en el sofá

La oración gramatical.

Definición.

La oración es la menor unidad de comunicación que tiene sentido completo.

Características.

· Va entre pausas.

· Va entre puntos

Elementos de la oración

Sujeto.

· Es la persona o cosa de la que decimos algo.

· Para localizarlo se pregunta ¿Quién? o ¿Quiénes?  al verbo.

Predicado.

· Es lo que decimos del sujeto.

· Es muy fácil de localizar ya que es todo lo que no es sujeto.

Fuente:(Aytotarifa)

Verbo

El verbo, según la Gramática de la Academia, es una parte de la oración que designa estado, acción o pasión. También suele definirse como “una palabra que expresa acción, esencia o estado del ser”.

Función

La función principal del verbo en la frase u oración es afirmar algo acerca del sujeto.

Clases de verbos

Verbos auxiliares

Algunos verbos se unen a las formas no personales (infinitivo, gerundio, participio) de otros verbos para formar el núcleo del predicado. Estos verbos que ayudan a formar otros y añaden cierto significado se llaman verbos auxiliares.

El verbo auxiliar más importante es haber, que se une al participio de los verbos para formar los tiempos compuestos.

        Ana ha llegado pronto.

El verbo ser se une al participio de muchos verbos para formar la voz pasiva, en la que es el sujeto el que recibe la acción del verbo en lugar de realizarla.

        La ciudad fue destruida por un terremoto.

Otros verbos como echar, estar, venir..., funcionan a veces como auxiliares y forman las perífrasis verbales.

        Pedro echó a correr. Luisa está preparando una sorpresa. Vengo gastando mil pesetas diarias.

• Verbos defectivos

Hay verbos que carecen en su conjugación de algunas formas verbales. Estos verbos reciben el nombre de verbos defectivos o incompletos.

·         Algunos verbos son defectivos porque exigen un sujeto de cosa y, por lo tanto, sólo tienen formas de tercera persona. Por ejemplo, no podemos decir "ocurrí" ni "ocurriste" sólo podemos decir ocurrió. Por lo tanto el verbo ocurrir es un verbo defectivo.

·         Otros verbos son defectivos porque normalmente se utilizan sin sujeto. Por ejemplo, los verbos llover, nevar, anochecer sólo tiene formas de tercera persona del singular. Esto no quiere decir que en determinadas ocasiones no puedan usarse con sujeto en forma personal.

Aquel día amanecimos en el campo.

• Verbos regulares

Son los verbos que mantienen igual el lexema o raíz en todas sus formas y siguen las mismas desinencias que los verbos modelo de la conjugación a la que pertenecen.

Los verbos que sirven de modelo a los demás son:

1ª Conjugación	2ª Conjugación	3ª Conjugación
amar	temer	partir

• Verbos irregulares

Son los que no mantienen el mismo lexema de su infinitivo, no siguen las mismas desinencias de los verbos modelo o ambas cosas a la vez.

Fuente: (Dyndns)

Complementos

Los complementos son determinadas palabras que en una oración pueden acompañar tanto sujeto como al predicado, o incluso a ambos al mismo tiempo.
Se los llama complementos ya que se encargan de completar o ampliar el significado de la palabra a la cual acompañan. De ahí su denominación de complementos, justamente porque, su función es completar el significado del término.

La función del complemento.

Al estudiar los elementos básicos de la oración se había visto que la misma precisa se tres componentes esenciales: sujeto, verbo y predicado.

Complemento directo: Es aquel que señala sobre quién o que recae en forma directa la acción expresada por el verbo.

Se lo conoce también como objeto directo.
Ejemplos de los complementos directos.
Antonio enseña en el colegio
Roberto lee a Cervantes

Complemento indirecto: Señala quien o que recibe en forma secundaria la acción expresada por el verbo. Este complemente también se denomina como objeto indirecto.
Ejemplo:
Antonio enseña en el colegio a los alumnos.

Complementos del sujeto: Como su nombre lo indica, son aquellos tipos de complementos que amplían la información referida al sujeto de la oración.

Ejemplos de complementos del sujeto:

Aquel estudiante.
Aquel estudiante es joven.
Aquel estudiante es joven y responsable.
Aquel es un pronombre demostrativo que particulariza al sujeto. Luego el adjetivo joven añade otra información adicional, al igual que responsable.
El sujeto de estos enunciados está formado por todos los complementos que acompañan al sujeto.

Complemento agente: Este complemento tiene por función designar a quien lleva a cabo la acción expresada por un verbo pasivo. Suele ir precedido de la preposición “por” o “de”
Ejemplos de complemento agente:
El libro fue leído por Juan.
Antonio fue castigado por sus padres.

Complemento circunstancial: Los complementos circunstancia tienen por misión especificar la situación o característica particular en que se realiza la acción del verbo.
Ejemplos: aquí, allá, cuando, desde cuándo, para qué, etc.
- ¿Desde cuando eres gerente?

Fuente: (Ramírez)

Oración simple y compuesta

Las oraciones simples, por ejemplo, son aquellas que cuentan con un único núcleo verbal (es decir, un solo predicado).

Las oraciones simples suponen la estructura más sencilla entre todas las oraciones, ya que no pertenecen a ninguna unidad gramatical mayor. Esto quiere decir que, gracias a su simpleza, son las oraciones más utilizadas en la infancia y en aquellos que se encuentran en proceso de aprendizaje de un idioma.

Las oraciones simples pueden clasificarse de acuerdo a su significado (existen oraciones simples enunciativas, imperativas, interrogativas, dubitativas y desiderativas) o según el tipo de predicado (oración simple atributiva u oración simple predicativa).

En el caso de las oraciones simples predicativas, pueden dividirse en predicativas activas (cuando el sujeto realiza la acción) y en predicativas pasivas (cuando el sujeto recibe la acción).

Una nueva división puede realizarse a partir de las oraciones predicativas activas en transitivas, intransitivas, recíprocas y reflexivas, mientras que las oraciones predicativas pasivas pueden organizarse en propias e impropias. Como puede verse, las oraciones siempre pueden ser clasificadas de acuerdo a numerosos grupos.

Por su parte, las oraciones compuestas se encuentran formadas por diferentes elementos que en sí mismos cuentan con un sentido lógico. Cada una de esas partes recibe el nombre de proposición y cuentan con una independencia sintáctica (en sí misma tienen un sentido), pero no una independencia semántica (aunque en sí mismas tienen un sentido dependen de las otras para darle el sentido completo a la oración).

Cabe mencionar que estas proposiciones se encuentran ligadas entre sí por ciertos nexos coordinantes y diversos sujetos que lleven a cabo las acciones presentes en cada una de las proposiciones

Oración Compuesta: “Sergio dijo que Javier no bajaría al parque esta tarde”

Sujeto Compuesto: “Antonio y María cantan en el coro”.

Predicado Compuesto: “Lautaro lee y compone música de maravilla”.

Fuente: (Definición )

Oraciones coordinadas y subordinadas

Subordinadas: oraciones compuestas donde una de ellas depende de la otra que es la principal y que están unidas por un nexo subordinante. En este caso la oración no tiene autonomía sintáctica.

Ejemplo
La niña pensó que no podría ir al cumpleaños.

Coordinadas: oraciones compuestas que entregan información independiente, donde el nexo coordinante sólo las une y no forma parte de ellas. Así, cada proposición posee sentido completo.

Ejemplo
Juan está en 5º y Ana en 6º.

 Clasificación de las oraciones subordinadas

Existen tres tipos de oraciones subordinadas:

Oraciones subordinadas sustantivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que ejercen las mismas funciones que los sustantivos.

Oraciones subordinadas adjetivas: Se refiere a las proposiciones subordinas que ejercen las mismas funciones que los adjetivos.

Oraciones subordinadas adverbiales: Se refiere a las proposiciones subordinadas que ejercen las mismas funciones que los adverbios.

Clasificación de las oraciones coordinadas

Las oraciones coordinadas, según los matices significativos, pueden ser:

Tipo de   coordinación	Conector o coordinante	Definición	Ejemplo
Copulativas	y, e, ni, que	Indican adición o suma.	Ella escribe y él lee.
Disyuntivas	o, u, bien	Indican exclusión, alternancia o equivalencia.	No comas tanto o vas a engordar.
Adversativas	mas, pero, sino, sin embargo, aunque, excepto, antes, antes bien, salvo, sino (que), no obstante, por lo demás, etc.	Indican oposición entre las dos proposiciones.	El joven llegó aunque ella se fue.
Explicativas	esto es, es decir, o sea (que)	Entregan una explicación, una proposición de la otra oración.	Aliméntate, es decir, come bien.
Distributivas	bien... bien...; ora..., ora..., este...aquel; ya..., ya...; unas veces..., otras...; tan pronto... como...; sea ... sea; unos ... otros; aquí ... allí, etc.	Indican la distribución o alternancia de las acciones de los verbos.	Es un gran bailarín, baila bien cueca, bien tango.

Fuente: (Icairo)

Bibliografía

Aytotarifa. (s.f.). Aytotarifa. Recuperado el 03 de Marzo de 2016, de http://www.aytotarifa.com/Aula%20abierta/Lengua%20Castellana/sinta.pdf

Definición . (s.f.). Recuperado el 03 de Marzo de 2016, de http://definicion.de/oracion-simple/

Dyndns. (s.f.). Dyndns. Recuperado el 03 de Marzo de 2016, de http://ual.dyndns.org/Biblioteca/Taller_Redaccion/Pdf/Unidad_04.pdf

Icairo. (s.f.). Recuperado el 03 de Marzo de 2016, de http://www.icarito.cl/enciclopedia/articulo/primer-ciclo-basico/lenguaje-y-comunicacion/gramatica/2009/12/52-8621-9-oraciones-coordinadas-y-subordinadas.shtml

Ramírez, O. C. (s.f.). About en Español. Recuperado el 03 de Marzo de 2016, de http://reglasespanol.about.com/od/gramaticanivelprincipiante/a/El-Sujeto.htm